2024年字母积木软件怎么样 篇1
有很多家长问有没有学龄前儿童可以使用的app。我们今天给大家讲一下：
1、怎样为孩子选择好的英语学习app
2、怎样帮助孩子更好地使用手机和iPad app
3、5款优秀英语学习app推荐
一、怎样为孩子选择好的英语学习app
首先我们要明确使用app的目的。使用app在孩子的学习中只是锦上添花的作用，里面色彩丰富的画面，可爱有趣的动画人物，以及游戏互动会引起孩子学习的兴趣，但是如果想要系统地学习英文，还是需要家长们为孩子选择好的英语兴趣班，学龄前儿童可以学习phonetics自然拼读法，之后还可以学习牛津阅读树分级阅读课程等，都是很好的选择。
给学龄前儿童选择app 的时候可以考虑以下几个因素：
以将phonetics自然拼读法为主，因为学龄前是培养地道发音的绝佳时期
还可以是audiobook有声书的形式，简单的对话加上相应的动画，为孩子创造一个可理解的语言环境熏陶
是否有足够的互动，里面是否设计了环节让孩子去触碰屏幕，而不是只是被动的看和听
可以看App Store里面的编辑推荐榜单，或者其他应用评比的获奖产品
里面不能含有暴力因素，价值观要积极向上
二、怎样帮助孩子更好地使用手机和iPad app
首先，要给孩子选择有教育作用的应用，而不是纯游戏性的。将为孩子准备的应用单独放在一个文件夹里，不要让孩子被别的应用吸引了。
其次，我觉得很多家长在这一方面面临的最大问题就是：怎样控制孩子玩手机的时间。玩手机久了对于孩子的眼睛非常不好，还会导致孩子上瘾，所以大家一定要在一开始的时候就跟孩子定好规矩，例如每次只能玩10分钟。我有一次看到有位妈妈做的很好，她在手机上设置了闹钟，孩子玩到10分钟，闹钟就响了，孩子就条件反射般的赶快把手机还给妈妈。大家千万不能纵容孩子，孩子一撒娇，就说，“好吧好吧，再玩十分钟。” 这样导致的结果就是，孩子会玩的时间越来越长。在这个时候，你可以跟没玩够的孩子说，“你可以去玩昨天买的新玩具呀。”这样孩子的注意力就会被转移了。
不要把玩手机作为让孩子保持安静的手段，这样孩子就会知道，ta只要吵闹就有手机玩，这会形成不好的习惯。
陪着孩子一起使用，引导ta学习，而不是仅仅看了个动画片，玩了个游戏。
三、5款优秀英语学习app推荐
推荐_列表
叽里呱啦
内容：
海量国外经典原版英文儿歌，绘本，视频，父母交流论坛谈，在线购物
价格：
海量资源免费，精品课程付费（3.99-7.99一个课程不等）
教学法：
1. immersion沉浸式教学法，为孩子创造一个纯英文语言环境。孩子学英文跟成年人不一样，孩子完全可以使用学习母语汉语的方法来学习英语，把它丢在那个语言环境里，慢慢地ta就模仿会了。所以我给学龄前儿童家长推荐的都是这种纯英文英语，而不是那种“星星是star”的奇怪app。
2. 里面的付费课程板块，儿歌课程，绘本课程，互动课程都是全英文，虽然是中国老师演示的儿歌或者讲解绘本，但是发音都很好，老师质量都不错。
使用方法：
其实不用付费课程，光把海量资源利用好就已经很好了。
1. 将手机连上自己家里的蓝牙音箱，打开海量资源里面“磨耳朵”的板块，带着孩子一起听，一起唱
2. 如果是在车上，将手机连上车里的蓝牙，打开“磨耳朵”的板块，让孩子听，既锻炼了孩子的听力，也让孩子乖乖坐着不会妨碍你开车
3. 每天找一个固定的时间，例如每晚吃完饭后，陪着孩子一起看一个视频板块的小视频或者付费课程都可以。
推荐指数：
Hip hop hen
内容：
英文字母书写学习。这个应用真是超级可爱啊！涂鸦式的画面，柔和的色彩，可爱的动画形象，真是花钱也愿意用啊！言归正传，这个应用是通过游戏来教孩子写英文字母的，里面有四种游戏，第一个pre-writing游戏是锻炼小朋友手部肌肉的，要求孩子描点完成图画。第二个letter coloring游戏是涂色游戏，图片里面有字幕以及一些卡通形象。第三个是message游戏，教学生书写一些简短的信息，例如 happy christmas, thank you, miss you等。
价格：
18元
使用方法：
适合3岁以上的孩子使用，每个星期家长可以带孩子学习一个字母，里面有三种游戏，每隔一天可以玩一种，或者每天玩两个游戏，每隔一天重复一次。
推荐指数：
Pili Pop English
内容：英文词汇听说学习。按照主题分类，例如数字，身体部分，水果，动物。注重孩子听说能力的培养，每一个主题都分成听和说两部分，每部分都有三种游戏帮助孩子学习词汇。在说的部分有语音识别功能，虽然不是很准，但是简单学习还是可以用的。听部分的游戏比较简单，属于学习部分，说的游戏稍微难一点，需要孩子能听懂角色问的问题，然后来回答。经过我们内部老师们试用，大家一致认为里面的游戏老少皆宜，即使是我们这些英语老油条玩，也不会觉得无聊！
价格：
前8个主题词汇包（24个游戏，340个单词）是免费的，后面的就要收费了（具体价格参看下图）。
使用方法：
因为全是英文，所以刚开始需要家长带着孩子一起使用，从最前面的听部分，到说部分。如果是3-5岁孩子，需要家长演示；6-8岁孩子应该可以自己琢磨出来怎么使用。可以每个星期学习一组词汇，先花三天玩听的部分，再花三天玩说的部分。切记一次都玩完。
推荐指数：
多纳学英语
内容：
分级英语词汇及儿童绘本。老东家做的还不错的app，和乐词一样是我会向大家推荐的。词汇按照难度进行了分类，学习过程给予的repetition重复次数够多，虽然是国产软件，但是全是英文讲解很好，没有出现“orange 是橘色”的翻译式教学内容。绘本部分有免费和付费的，就是有声书，没有讲解。
价格：
软件下载免费，绘本等资源需要付费。
使用方法：
仍然是推荐大家给自己和孩子定小的学习计划，每天固定10分钟。
推荐指数：
Endless Reader
内容：
英文单词及字母学习。分成三个level，目前只有level 1 上架。level里面的单词按照首字母顺序排列，每个学习部分先是出现单词及发音，然后要求孩子辨认字母，将字母拖到相应的位置组成单词；接着出现一个句子，抠掉单词，需要让孩子将单词归位。
价格：
免费的单词数量有限，要想扩充level 1单词数量需要再付费。
使用方法：
这个应用可以作为辅助使用，因为里面的教学内容较为单调，游戏太简单，容易使孩子丧失兴趣。
推荐指数：
儿童英语学习app使用总结：
1. 叽里呱啦类的需要长时期使用，建议从孩子出生一两个月就开始，当作背景音乐一样，在家里，车里，洗澡，睡前常放，培养孩子的语言感觉，营造氛围。
2. 2岁左右可以开始使用自然拼读类应用，学习发音，或者单词学习类应用
3. 绘本，有声书可以从孩子一岁半左右开始使用，有图画，孩子虽然表达不出来，但是是可以听懂的
4. 5，6岁了再开始接触字母书写类。
2024年字母积木软件怎么样 篇2
英语学习要慢慢来。
学习一门语言要经过由陌生到渐渐熟悉的过程，回想起我家儿子学英语的经历深有感触。
我家从幼儿园开始接触英语，还上的外教课。我认为幼儿园就是启蒙，能听听跳跳唱唱就可以。因为我英语不好，也谨慎地不敢去做什么。
等一年级接触英语才知道孩子的英语是O起点。当时，我很着急，四处打听英语怎么学。
在一位英语老师那儿，我得知：
（1）英语得阅读
我们英语只能选特别简单的绘本比如《棕色熊》系列，我甚至和他看了小鸡球球的双语认识书，1,2,3去动物园。总之，让他找学英语的自信。以后再增加难度。
现在，还有很多人推荐分级读物，比如牛津树，学乐，海尼曼，I can read，RAZ等等，我英语不好，配点读笔使用。
（2）可限定时间看些英文动画片
动画片选择要根据年龄来选择，二年级可选择一集25分钟，画风也要唯美一些，画面和声音精准对应。
我们家选择的是小狗汪汪队，男孩子都喜欢看。一次看一集，孩子刚开始很排斥英文，时间长了慢慢适应了。
（3）APP也可以选择一些来用
比如宝贝英语说，它里面有一起学等，还有字母积木。里面还有分级阅读和拓展阅读。
叽里呱啦，它里面有儿歌动画闪卡等，部分免费。里面也有绘本但不是著名绘本。有些内容学习需分享才能看。
还有拼读和拼写的Phonics Word family等等
当然，课上跟着老师学很重要，要敢说，也要动笔跟着写。
学习英语重在坚持，每天进步一点点，靠积累。如果您英语好，还可以和孩子一起多说。
英语班，因人而宜吧，
如果现在只想通过提升兴趣来学好英语，在家也可以。
如果想让孩子更系统学英语，要选个靠谱的机构。
2024年字母积木软件怎么样 篇3
诚谢邀请。
我是“世间万般苦，读书解忧愁”的程程话橙橙 。
如果说具有教育意义的动画片，那么我极力推荐《九色鹿》。
《九色鹿》是1981年上映的动画片，距今已有39年的历史。
该片是是根据敦煌壁画《鹿王本生》故事改编，由中国上海美术电影制片厂出品的。
是我小时候在众多动画片中（《叮当猫》《圣少女》《美少女战士》《邋遢大王》《黑猫警长》《舒克贝塔》等），印象最为深刻的。
该片主要讲述的是美丽、善良、正义、纯真的九色鹿因救人却被人出卖的故事，片长仅有25分钟左右，却道出许多人性的问题，教育意义深刻。
故事的一开始，呈现在眼前的是辽阔的沙漠上，有一队波斯商人在沙漠中前行。不幸的是，他们遇到恐怖的沙尘暴，以为自己要命丧黄泉的时候，九色鹿出现了。它用前蹄踏踏地板，然后众山分开，出现一条宽敞的道路，九色鹿成为一个领路人，将波斯商人带出沙漠。
九色鹿回到林中，看到被大风吹落在地上的小鸟，便跪在小鸟身边，给予小鸟们温暖；同时用自己的体温缓和着其他柔弱的小动物。在森林中，九色鹿与动物们相处愉快。
黄莺听到波斯商人唱到“遇见神鹿，万佛安邦；遇见神鹿，吉祥吉祥”，便提醒九色鹿要小心。
一天， 九色鹿在休息的时候，听见有人在呼救。
它立马站起来，奔向声音的地方。原来一个捕蛇在采药时不慎落水。
九色鹿神光忽现，劈开河流，将落水之人他驮上石岸。捕蛇人对其感恩不尽，九色鹿只要求他别将遇见自己的事告诉别人。捕蛇人立即答应，并对天起誓。
而波斯商人到了古国皇宫，与国王谈起沙漠中的奇遇，众人均说遇见神鹿，天降吉祥。
不料王后听了，执意要取九色鹿皮做衣裳。王后“一哭二闹三上吊”的泼妇手法，让国王不得不答应她的要求。
于是国家里张贴了布告：捕到九色鹿者——赏官一县，金银满斗。捕蛇人禁不住利益的诱惑，违背与九色鹿的约定，还是向国王告密，并假装落水将九色鹿引入包围圈。九色鹿听到有人喊救命，便闻声赶来营救。不曾想有大量士兵对着自己齐齐发箭。
这时，九色鹿发出神光，利箭消失。九色鹿向众人揭发捕蛇人忘恩负义的丑恶行为，国王深为不安，怕是得罪了天上的神明。
而捕蛇人吓得胆颤心惊，连连后退，跌进深潭挣扎几下，最终淹死了。
生命诚可贵，而卑鄙邪恶的生命终将收到惩罚。
剧中最令人感到惊悚与精彩的是捕蛇人脸色的几次变色：
第一次是捕蛇人想要出卖九色鹿踪迹的时候，他全身的肤色由正常肤色变成黑色——象征着捕蛇人心灵的变动由好变坏，想遵守约定又禁不住利益诱惑；紧接着由黑色变成蓝黑色，捕蛇人竟然还不羞耻地说到是九色鹿命运不好，自己只是想改变现状——从感恩之心，善良犹存到如今的内心黑暗、自私自利。
苍蝇一直围着他转来转去，停留在脸上，捕蛇人不断拍打自己，像极了自己扇自己巴掌，可惜他一点没悔改。明明发现自己肤色大变，倒也不惊讶，觉得是常态。这时已经由蓝黑色变成了灰色。
第二次变色是捕蛇人设计捕捉九色鹿时，九色鹿当着国王和众位士兵的面说出捕蛇人忘恩负义、恩将仇报的事实捕蛇人的脸色再次大变，各种灰暗颜色不停在他全身浮现，同时他的眼睛充血，舌头下垂——画面像极了受到极刑之状。
接着他自己不小心掉入河中，不会游泳的他，拼命呼叫，但再也没人救他。
而他临死之前，拼了命地抓住揭下来的皇榜——到死之前还想着可以抓住近在眼前的官位和金银。
这一幕极具讽刺意味。这不仅仅是恶有恶报的现世报，更说明了部分人对于金钱的渴望，是超过对生命的珍惜。
当然备受官吏欺负的捕蛇人也可怜。他翻身跃岭捕蛇采草药，刚赚一点钱，就被有点权力的官吏搜罗走了，生活的贫困让他见钱眼开。可怜之人必有可恨之处。
而吏之坏，是国家不作为的表现。“苛政猛于虎也”啊。
捕蛇人不遵守诺言，让我想到“人而无信，不知其可也”。诚信守信是为人最为根本的品质。丧失了根本，如何成人？
同时剧中的黄莺大姐——是一个既懂得感恩（感谢九色鹿帮忙照顾自己的孩子）又是一个为朋友两肋插刀（劝说九色鹿不要老是救助人类，会暴露自己；但是一知道九色鹿有危险，就陪在身边帮助它）的角色。这样才是我们需要的真朋友。
不过，本片最突出的一个亮点是关于人性之善恶的呈现。
当黄莺告诉九色鹿——被救的捕蛇人可能会出卖自己时，九色鹿回答：相信人总有良心，不会忘恩负义。
不料打脸来的太快了，人性往往是最难把握的。
存有良心的人，大有人在；
可是人性之恶，不得不防。
2024年字母积木软件怎么样 篇4
大家好，我是企鹅爸爸的虫子君，也是前新东方泡泡少儿英语老师。就算爸妈不是英语专业，按照这4步也可以在家教孩子自然拼读~
美国小学会花上至少1年的时间，教小朋友自然拼读（phonics），比如26个字母发什么音，它和它组合起来又发什么音。每天辅以大量的绘本阅读，经过一段时间的练习，孩子们基本都能做到见词会读，听音能写了。如果说，阅读能力是一栋房子，自然拼读就是钢筋混凝土，到时再把单词（砖头）上垒，整个框架就非常结实了。
阅读第一步：认识字母的发音
我们这代人对英语的初体验，几乎都是那首 abc歌。以至于到我们自己给娃教英语的时候，也按照自己小时候的经验，唱起了abcdefg……
虫子君想说，就算娃把 abc 唱到维也纳水平，也还是不能自主阅读啊！毕竟——阅读的第一步，是教会孩子认识字母的发音。
每个字母都有两幅面孔：一个是它本身的名字（Letter Name），一个是它的发音（Letter Sound）。
以ａ为例，abc 歌的 a [eɪ] 就是它的名字；而a的发音，也就是 apple 的第一个音节，读作[æ]，嘴巴要张得很大。
所以说，字母的名字和字母的发音，是两个概念。
戳下方视频，了解字母 a，b，c，d 的名字和发音：
视频加载中...
学习26个字母的发音
有人问：具体怎样教？直接让孩子跟读音频吗？
虫子君：当然不能这么教啊，会把孩子吓跑的！
那么，启蒙第一课，爸妈应该怎样进行呢？
首先，弄来一套这样的字母卡片。可以手写，可以打印，也可以上某宝买一套（搜“字母卡木棍体”）。
卡片，白纸黑字，尺寸越大越好；书写方面，建议木棍体或棒棒体。
微·信·公·众·号【企鹅爸爸】后·台·回·复“自然拼读”，立刻领取《26个字母木棍体描红》打印版。
怎样使用这套字母卡呢？
遵循由浅入深，循序渐进的原则。在您已经熟练掌握26个字母发音的前提下：
1）按字母顺序教孩子发音；
2）学习一段时间后，打乱字母顺序让孩子读，确保孩子真正掌握每个字母的发音。
微·信·公·众·号【企鹅爸爸】后·台·回·复“自然拼读”，立刻领取”Alphablocks字母积木A-Z“高清动画资源，学习26个字母的发音。建议家长陪同孩子一起学习。拼读2个字母组合
2个字母可以随机组合，不需要有意义。
可以做一个“拼读板”：a e i o u 写在顶上，下面依次写b d f g…… 发辅音的字母，拉个表格。就像这样：
具体辅音是什么，由于篇幅问题，欢迎大家度娘，虫子君就不展开了。不过，真正重要的，早给你们准备好了——获取A4版的“拼读板”，点击下图，保存、打印、过塑即可。点击查看大图 ↑
爸妈们也可以去文具店弄一个白纸板，照着上图画一个哈哈哈。
P.S.可能有人会问，为什么有些字母不写在板上，比如c？
通常情况下，c 发 /k/ 的音，比如 cat和cap，但在 e，i，y 之前，往往发 /s/ 的音，比如 city 和 cycle。虫子君不建议讲太细的点去迷惑初学英语的孩子。等孩子的拼读水平上了几个台阶再涉及也不迟。
此外，单独一个 q 发不了音，一般跟 u 组合在一起发音，这在”拼读板“上也可以体现。
拼读板怎么使用呢？戳下方视频，看b, d两组示范：
视频加载中...
拼读单词
当孩子能够熟练读出“拼读板”上任意2个字母组合，我们就可以继续打怪升级了。
单词卡可以自制。如图，正面写单词，背面是对应的卡通图片，打印出来，裁剪，过塑。虽然会花点时间，但很值得。
家长在制卡的过程中，能够一边熟悉单词拼写和发音，教自家娃的时候才能有所准备。
微·信·公·众·号【企鹅爸爸】后·台·回·复“自然拼读”，立刻领取《26个字母自然拼读flashcard》打印版。不过，这份资料的拼写和图片出现在同一面，而且尺寸方面可能没有自己动手的大。
此外，虫子君发现网上随手能买到的单词闪卡，参差不齐，不是字样混乱，就是一个单词里大小写混写，或是学习中的字母没有标红加粗。
对于实在没有时间的家长，也可以尝试在某宝搜“自然拼读卡片”。出来的结果花花绿绿，但选择的原则是：
1）字体样式要统一，是孩子在前两个学习阶段所熟悉的木棍体或棒棒体；
2）除了国家（如China）等首字母需要大写的单词，拼写统一小写，避免给初学者制造不必要的门槛；
3）强化中的字母，要用不同颜色的笔标记出来，比如下图 fat 中的 a：
卡片准备好后，具体该怎么用呢？拼读的精髓在于，把字母依次读出来，并拼起来读，最终成为一个有意义的单词。
以上图fat 为例，引导孩子这样读：/f/ /æ//t/ /fæt/！在练习阶段，让孩子一边用手指指着单个的字母，一边将字母一个个拼读出来，而不是直接说出 fat 的读音。拼读带词根的单词
前面的功课做得差不多后，就可以进行常见“词根”的训练。值得注意的是，自然拼读里的“词根”与老俞单词红宝书讲的词根（如un- 表示否定）不一样。
这里的“词根”是目前比较普遍的一种说法，是2个或以上字母的组合，本身没有意义。比如 at发 /æt/的音，我们可以把它分别写在 c，s，m，r 等后面，构成 cat，sat，mat和 rat等单词，让孩子用手指分别指着字母及字母组合（指的时候同时发音），把单词拼读出来。如：
cat：/k//æt//kæt/
sat：/s//æt//sæt/
mat：/m//æt//mæt/
rat：/r//æt//ræt/
微·信·公·众·号【企鹅爸爸】后·台·回·复“自然拼读”，获得 -at 示范音频，并领取《Read-and-Master 自然拼读卡片书》打印版。
要把上面4步学好，孩子就离自主阅读就不远了。整体学下来所需要的时间，可长可短，有的个把月可以搞定，有的一年了还被按在地上摩擦……
影响因素包括孩子的接受程度，相应水平的原版动画片/音频的输入，以及家长在家教学的积极性、有效性等。
等孩子掌握后，就可以继续学习220个sightwords（即初级英文阅读中最高频的词），并开始进行入门级阅读。有关 sightwords 的训练方法及资源、入门书籍使用方法等，企鹅爸爸会在下面几期细讲。总结
1 自主阅读前的准备步骤：
1）认识26个字母的发音
2）利用“拼读板”，拼读2个字母组合（辅音+元音）
3）利用闪卡，拼读单词
4）拼读带“词根”的单词
5）学习220个sight words
6）开始入门级阅读
2 在家训练拼读的总体原则：
1）在轻松的环境下进行，避免给孩子造成压迫感；
2）每天学习1~2次、每次1～2分钟都挺好。孩子兴致盎然的时候可以多学一点，意兴阑珊时就少学一点；
3）给予及时、正面的激励。比如孩子坚持几周、完成26个字母发音的学习后，爸妈履行承诺，带孩子去其心心念念了很久的主题公园玩。在平日练习中，爸妈可以用红花、贴纸、印章等实时记录孩子的学习情况，并约定达到多少可以兑换相应的福利。
4）在练习过程中加入游戏环节。提前准备一系列动物的玩偶/公仔/卡片（卡片最容易实现），如bat，rat，dog，cat等。大人拼读（不要说出完整单词的音），小孩拼出最后的单词发音，并找到相应的动物。
以 cat 为例：宝爸宝妈问孩子，“Can you get the …?”然后拼读 /k/ /æ/ /t/ ；孩子最终拼出/kæt/，然后在玩偶中挑出猫咪。
微·信·公·众·号【企鹅爸爸】后·台·回·复“自然拼读”，获得cat示范音频。
微·信·公·众·号【企鹅爸爸】后·台·回·复“自然拼读”，获取本文提及的所有资源。
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